高中作文技巧:何为板块组合

来源:个性柚梓 时间:2019-11-04 14:36:44 作者:要有梦想即使遥远 人喜欢

摘要:板块组合突出文章主干,便于与读者交流。当我们读惯了那种讲究起承转合、结构严谨的文章时,—看到这样的文章便有—种清新轻快之感,很乐于去接受它。

所谓板块组合,就是将文章的主要内容切分成三至四条块,使每一条块的内容相对集中,或用电影剪辑的手法,或用主线贯穿的手法,或用因果环环相扣的手法,从而将这些条块的内容组合为一篇完整的文章。

【策略解读】

几个板块可以用几处地点,或几个时段,或几个镜头,或几张照片,或几件物品,或几段经历……来组织全文,并配上小标题,如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”、“场面一”“场面二”“场面三”等等,以避免平铺直叙。

板块组合结构都可拟定小标题。小标题式作文即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。

1.小标题要围绕中心,体现行文思路。小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点,体现在小标题中。每个小标题都要围绕中心,把话题化整为零,各个击破,也会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象,使他一看就知道行文思路。如《选择一片快乐的晴空》分列了三个小标题,“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”,都围绕着“心灵的选择”这一话题,揭示了文章主旨。

2.小标题要符合逻辑,体现内在联系。它是由几个思想的板块组合而成的,几个板块既相对独立又有内在联系,看似相互分离却又是一个整体。小标题之间的逻辑关系常见的有并列关系、递进关系两种。如《选择文学,我一生无悔》四个小标题“走进历史”“寻访故园”“融入自然”“充实人生”呈并列关系;《大话考试》三个小标题“监考篇”“作弊篇”“成绩篇”呈递进关系。

3.小标题要格式一致,体现工整美观。小标题的结构要大致相同,字数相等,一般一篇文章有三到四个小标题,这样一来,几个小标题就会构成一种排比关系,给人一种工整的美感。比如2002年高考河南一位考生的作文《心灵的选择》采用了“亲情至要”、“法重如山”、“血沃中华”三个小标题,揭示了选择的要义:骨肉亲情、法律尊严、民族大义。标题格式工整,协调美观。

板块组合突出文章主干,便于与读者交流。当我们读惯了那种讲究起承转合、结构严谨的文章时,—看到这样的文章便有—种清新轻快之感,很乐于去接受它。这种结构方式很有生命力,且有流行趋势,也许它的简洁明快的风格本来就符合生活在重负荷、快节奏中的现代人的欣赏趣味和心理需求。

【例文解剖】话题:语言与沟通

事情?感情?亲情

高中一年级:“事情”回放(给“对手”的素描)

三年前随着父母工作的变动,我从内地来到沿海读书,很凑巧,“老班”李老师安排你我成为前后桌,差点成为同桌。初来乍到,我听不懂粤语。在这期间,我甚至产生了来到外国的幻觉。好在有不少好心的同学帮助我逐渐适应粤语,我才渐渐接受新“语种”。

但这些同学中绝对不包括你,我的“对手”。作为同样是男子汉,你当时以“土著”老大自居,动不动就给我来句“烧包”、“捞佬”之类的讥讽话,弄得我起初还以为是美言,被其他同学“点化”后又觉得很是伤心。聪明的你,为何要这样做呢?粤语优势并非用于骂人的,虽然你曾经跟旁的同学说过,正是因为我的插班,使你出现了成绩优势的“劣势化”,但完全可以以普通话的方式化“敌”为友啊。我多次想和你沟通却又被你的“粤语”阻碍了。难道你真的不愿接纳普通话这个“新语种”,接纳“外来”同学吗?

高中二年级:“激情”回顾(给“姐妹”的素描)

其实,我三年高中学习生涯中真正的“对手”是同桌的你,我终生难忘的“姐妹”。

在我们这个班级里,性别不是障碍。起初,你用粤语方言称我为“鬼党”是由于我成绩稍稍高你一筹。后来,你约我吃“K”(肯德基),说是小事啦,洒点毛毛雨不算一回事啦,就这样,我被你同化了。你将激情澎湃的习作给我看,也将一层“含蕴”给联想与想像。“姐妹”,好在我身为男子汉大丈夫,巧妙地用普通话解了含蕴的粤语,才达到今天并驾齐驱的理想境界。

高中作文技巧:何为板块组合

高中三年级:“亲情”回忆(给“兄弟”的素描)

坐在考场中,我望着你的背影,不由得回忆起整个高三阶段的“艰辛”历程。你是我们的“班头”,更是我们真正的兄弟。不用说课堂里(教室里),操场上,宿舍中,你那忙忙碌碌的身影可爱地飘动着,光是帮我填报志愿,就令人感动。

说老实话,我对“原始分”与“标准分”的换算感到实在头痛。兄弟你以“自己”(自己的粤语)的休息时间教我分门别类地进行换算,而且还不厌其烦地说明白、讲清楚全省的实际情况,并提醒自己的所处位置。若不是你的“不舍昼夜”,我可能要花更多的时间对付。谁说粤语难以与普通话“友好相处”?,我和班头兄弟般的交往就是印证!

横看成岭侧成峰,语言沟通,沟通到普通。

解剖:作者构思精巧,成功地运用了板块组合结构形式,以三个简洁的小标题结构全文,将友情、亲情和“恋情”含蓄地融合在一起,线索分明,层次清楚,人称灵活,主题凸显,确实是一篇考场优秀文。

【精题解析】

从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中着上记号。

晚上,画家取回了画。发现整个画面都涂了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。

画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号。——一切被指责的笔画,如今却都换上了赞美的标记。

“哦!”画家不无感慨地说道,“我现在发现了一个奥妙,那就是:我们不管干什么,只要使一部分人满意就够了;因为,在有些人看来是丑恶的东西,在另一些人眼里则恰恰是美好的。”

请以“追求完美”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

解析:追求完美让人不断进步。但是完美是一朵绚烂的彼岸花,而我们永远在路上,不断接近它,却无法触摸。正如他人的赞许,像是硬币的两面,并不能同时向上。所以,走自己的路,让他人去说吧。

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